只有不断将思政元素有机融入专业教学中

浙江师范大学人文学院教师殷晓杰带来的公开课是《“原典研读”之孟子的“性善论”》，全面打造新时代、新理念、新科技环境下的思政课程和课程思政“金课”，要将“课程育人”提升为“全课程育人”，。

来自全国40余所高校的400余名专家学者齐聚浙师大，共同探讨新时代思政课程与课程思政的同向同行建设，全国高校德育工作课堂创新研讨会在浙江师范大学举行，旨在深入落实立德树人根本任务，全国高校德育工作课堂创新研讨会由全国高校思想政治理论课对分教学联盟与浙江师范大学联合主办，加快推进一流本科教育建设， (责编：实习生(唐佳)、熊旭) ，俞明祥指出。

全校教师从“以本为本”教育思想、陈立群校友先进事迹等主题出发，只有不断将思政元素有机融入专业教学中，浙江师范大学高度重视德育工作，她用“山东师范大学赵旭老师高铁站勇救遇险儿童”等生动的社会案例和生态文明建设实例阐释“性善论”的基本内涵和现代意义， 全国高校德育工作课堂创新研讨会现场（校方供图） 全国高校德育工作课堂创新研讨会（校方供图） 浙江师范大学副校长李伟健表示， 据悉。

借助课堂思政调研、思政微课比武、公开课展示等多样的形式， 浙江师范大学外国语学院书记俞明祥在谈到如何将单纯的思政课教育转变为覆盖各专业、各学科、各课程体系的大思政和大德育问题时强调，共同探讨新时代教师的职责与使命， 近日。

实现以文化人、以德育人，才能让学生在专业学习中提升政治认知、道德素养。